Prioridad: Habilidades e Innovación en Educación
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Prioridad: Habilidades e Innovación en Educación

Dar prioridad a las habilidades transforma las empresas, coloca a las organizaciones a la vanguardia de la innovación y enfrenta de manera proactiva la escasez de mano de obra y las brechas de habilidades.

El informe «Putting Skills First» del Foro Económico Mundial y PwC destaca, en primer lugar, la importancia de priorizar habilidades sobre títulos académicos. Este enfoque, por lo tanto, es esencial para enfrentar la escasez de talento y cerrar brechas de competencias. Además, el informe identifica cinco áreas clave para soluciones centradas en habilidades y presenta trece ejemplos exitosos.

Por otra parte, el informe promueve un cambio cultural y estratégico hacia la priorización de habilidades. Este cambio, como resultado, impulsa la innovación, la equidad y la productividad laboral. En este contexto, la iniciativa Musa, operada por Edge Tech en Perú, está transformando el aprendizaje en América Latina. Musa, además, desarrolla programas de formación que mejoran la fuerza laboral en sectores como retail, microfinanzas y ONG.

Durante la pandemia, Musa se estableció en Perú, enfocándose en mejorar las habilidades de propietarios de negocios tradicionales. Especialmente aquellos en la economía informal. Para ello, Musa capacitó a estos propietarios utilizando WhatsApp, ofreciendo sesiones de 15 minutos con métodos prácticos y sencillos. Este enfoque, que aprovecha una tecnología ampliamente disponible, demuestra cómo superar barreras geográficas y socioeconómicas.

Además, al asociarse estratégicamente con socios industriales, proveedores de aprendizaje y agencias gubernamentales, Musa ha creado oportunidades de aprendizaje personalizadas. Estas oportunidades responden a las necesidades de diversos sectores. La iniciativa también busca, de manera específica, profesionalizar y formalizar las pymes, fomentando la inclusión financiera y las habilidades emprendedoras.

En consecuencia, en dos años, Musa ha impactado a 350,000 personas. Ha alcanzado una tasa de finalización del 90% y una satisfacción del 4.8 sobre 5 entre los participantes. Este éxito, en resumen, destaca cómo la tecnología puede transformar el aprendizaje. Ofrece herramientas educativas efectivas y accesibles, fomentando así un futuro más inclusivo y preparado.

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